Dưới đây là 4 lý do học văn bằng hai mà chắc chắn sẽ giúp bạn thuyết phục được mọi nhà tuyển dụng với những lợi ích mà văn bằng hai đem lại cho bạn

Học văn bằng thứ 2 tiếng anh qua mạng mang đến cơ hội nghề nghiệp tốt hơn và mở rộng các sự lựa chọn công việc, mối quan hệ. Nhưng nó có những thách thức mà bạn cần kiên trì để vượt qua.

Hơn 81 triệu việc làm biến mất tạm thời và tỷ lệ thất nghiệp tăng hơn 5,2% do ảnh hưởng của đại dịch Covid 19, đó là con số thống kê của Báo cáo Triển Vọng Việc làm và Xã hội châu Á - Thái Bình Dương 2020

Sáng nay 21/4, Phó thủ tướng Vũ Đức Đam chủ trì cuộc họp Ban chỉ đạo quốc gia phòng chống dịch COVID-19, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã báo cáo Thường trực Chính phủ về phương án thi Trung học phổ thông năm 2020 khi học sinh cả nước phải kéo dài thời gian nghỉ học vì dịch Covid -19. Theo đó, cuộc họp đã chọn phương án nếu vẫn tổ chức thi sẽ là kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông thay vì kỳ thi hai mục đích như hiện hành.

Dự thảo Quy chế tuyển sinh trình độ đại học; tuyển sinh trình độ cao đẳng ngành đào tạo giáo viên mầm non có quy định về tổ chức thi đối với các trường tuyển sinh bằng phương thức thi tuyển và tổ chức xét tuyển của các trường không sử dụng kết quả kỳ thi THPT quốc gia.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố Dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tuyển sinh trình độ đại học; tuyển sinh trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non, để các cơ quan, tổ chức, cá nhân tham gia góp ý kiến.

Theo dự thảo mới, thí sinh bị đình chỉ thi THPT quốc gia sẽ phải hủy kết quả. Số báo danh và thông tin cá nhân của thí sinh phải tuyệt đối giữ bí mật.

Vào lúc 20h ngày 16/10/2019, Bảng xếp hạng các trường ĐH thế giới theo lĩnh vực 2020 (Times Higher Education World University Rankings by subject) đã công bố Trường ĐH Bách khoa Hà Nội được xếp ở vị trí 301–400 đối với lĩnh vực Kỹ thuật và Công nghệ (Engineering & Technology), ở vị trí 601+ cho lĩnh vực Khoa học máy tính (Computer Science).

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, phương án nhằm đảm bảo tính ổn định của lộ trình đổi mới thi/tuyển sinh, không gây xáo trộn đối với việc dạy và học của giáo viên, học sinh, không gây bức xúc xã hội.